沈陽孤獨癥兒童其實更需要一個和諧的家

? 發(fā)布時間：2018-07-29 10:40 瀏覽次數(shù)：8938

　　這篇文章，沒有技術含量，沒有練習方法的共享。這篇文章，想寫給那些由于自己家中有一名孤獨癥兒童，而導致家庭不調和的家長們。

　　我去訪問了一個孤獨癥兒童恢復中心。那是一個需求家長全程陪同寶寶上課的恢復中心?；謴椭行牡呢撠熑吮械氖牵?ldquo;干涉恢復孤獨癥兒童，家長必須專業(yè)”的理念。我很認同這個理念，家長在干涉恢復方面假如具備了專業(yè)知識，關于孤獨癥兒童恢復而言最好不過，由于可以隨時隨地進行練習，加速了寶寶的恢復進程。但是，在恢復中心的所見所聞所想，讓我想些這樣一篇文章。

　　我看到有的寶寶是由爺爺或許奶奶等老輩帶領去練習的。我感到不能了解。在咱們這種三四線城市，有幾個爺爺奶奶文化程度高呢?他們能否了解和融會貫通恢復練習師所教授的練習方法呢?感統(tǒng)練習這種高強度的恢復方法，他們的身體素質又真的可以輔助孤獨癥兒童完結嗎?不出我所料，許多老一輩在課下，練習寶寶的方法徹底不合理，沒有邏輯性。感統(tǒng)練習的時分，他們也僅僅聽任寶寶自行活動，不出風險即可。那也不必盼望他們可以把練習方法帶回家中持續(xù)為寶寶練習了。

　　我問幾位阿姨，寶寶的父母為什么不來?得到的答案很共同：“忙，上班呢!”我心里不是味道，真的。錢，什么時分都能賺，孤獨癥兒童恢復的最佳時刻，可就只要3歲到6歲之間，時刻一去不復回，時刻不等人!

　　也有年青的爸爸或許媽媽陪著寶寶來上課的。通常媽媽居多，爸爸也有，不過很少。我和幾位父親談天，問道：“為什么寶寶的媽媽沒有來?”答復則是多種多樣。有說媽媽得上班，自己比較閑的;有說疼愛老婆的，天太熱不肯意讓老婆來的;也有說媽媽不肯意來，只能自己帶著寶寶來。對此，我倒不做任何點評，一個耐性的爸爸，自身就是了不得的存在，不是嗎?

　　我又和幾位媽媽聊了一會。當然，我沒有問“寶寶的爸爸為什么不來”，而是問：“你們回家也給寶寶持續(xù)練習嗎?”得到的答案一致的讓我心寒!她們答復“沒有”!原因很簡單，由于媽媽帶了一天孩子，累了;爸爸上了一天班，也累了。與其你推給我我推給你，不如都不做，樂得悠閑。言外之意，聽出了一開始，她們也有在家里持續(xù)練習的想法，但是，家長都回到家，誰都懶得動，免不了又是一場唇槍舌戰(zhàn)，不如消聲匿跡，誰也不做聲。

　　我不知道這些家長究竟在想什么?為人父為人母，本來就是支付而不求回報的“巨大的作業(yè)”。而作為孤獨癥兒童的家長，肩上的擔子就更重了。而我一點點看不出他們有所醒悟。他們的懈怠，他們由于孤獨癥兒童的存在而發(fā)生的家庭不調和，舉目皆是。而他們的寶寶，也是前進緩慢，讓人悵惘!

　　記住我和我的妻子知道孩子的病況的時分，妻子告訴我：咱們都要剛強，誰也不能泄勁!咱們兩個哪怕有一個人心涼了，那么寶寶就沒得救了!我和妻子就這樣彼此扶持，看著寶寶一天一天前進，每天內心都充滿了高興。這中心，有沖突有斗嘴，有累的誰都不肯意動的時分。你來做家務，我來給寶寶練習。累就累吧，總有一天會悠閑的，對，就是寶寶回歸干流的時分!我和妻子，總是這樣相互鼓勁。許多人問我，為什么你的寶寶前進那么快?由于，咱們家庭很調和，當一個人需求給孩子練習的時分，另一個人總會在背面靜靜的支持著!

　　作為孤獨癥兒童的家長，憂慮寶寶、疼愛寶寶，期望寶寶快點好，這些不可以只在嘴上說說!營建一個調和的家庭，營建一個促使寶寶不斷前進的環(huán)境，才是咱們最應該去做的，不是嗎?