沈陽自閉癥學(xué)校-自閉癥五大認(rèn)知誤區(qū)

? 發(fā)布時(shí)間：2018-07-26 04:00 瀏覽次數(shù)：8616

　　自閉癥，又稱孤單癥或孤單性妨礙，是廣泛性發(fā)育妨礙(簡(jiǎn)稱PDD)的代表性疾病。自閉癥的患病率約為2～5/萬，男女比例約為3:1～4:1，女孩癥狀一般較男孩嚴(yán)峻。關(guān)于兒童自閉癥，家長常存在以下誤解。

　　誤解一

　　孩子會(huì)說話就不是自閉癥

　　自閉癥的臨床表現(xiàn)包括社會(huì)交往妨礙、狹窄的愛好和刻板重復(fù)的行為形式，言語現(xiàn)已不能作為自閉癥的診斷根據(jù)。

　　自閉癥言語個(gè)體差異較大，大都患兒言語發(fā)育落后，通常在2歲或3歲時(shí)依然不會(huì)說話;部分患兒呈現(xiàn)言語倒退或許停滯現(xiàn)象;還有一部分患兒盡管具有必定的言語才能，可是缺少溝通，表現(xiàn)為無意義言語、重復(fù)刻板言語或許喃喃自語;少數(shù)患兒則表現(xiàn)為言語過多，喋喋不休，可是言語多為單向溝通，自我中心特征顯著。所以，會(huì)說話也不行掃除自閉癥;不會(huì)說話，如果能了解，會(huì)仿照、會(huì)互動(dòng)，就根本能夠掃除自閉癥。

　　誤解二

　　對(duì)孩子關(guān)懷不行會(huì)引起自閉癥

　　很早以前就有學(xué)者提出，自閉癥是因?yàn)榘职謰寢層H在情感方面的冷酷和教養(yǎng)過火形式化所形成，但現(xiàn)在現(xiàn)已有很多研討證明，自閉癥與爸爸媽媽教養(yǎng)方式無關(guān)。自閉癥的病因現(xiàn)在還不清晰，大都學(xué)者以為首要是遺傳要素起重要作用，歸納起來說就是基因和環(huán)境高危要素?fù)渌访噪x相互作用的成果。

　　誤解三

　　跟著電子產(chǎn)品學(xué)說話也是相同的

　　杰出的言語環(huán)境是孩子言語發(fā)育的有機(jī)土壤，而不良的言語環(huán)境是言語落后的一個(gè)重要要素。手機(jī)、平板等電子產(chǎn)品，現(xiàn)已被清晰證明不利于兒童的言語發(fā)育，使得兒童得不到有用溝通溝通，缺少充分的家庭情感和母愛等感官影響，導(dǎo)致兒童了解困難、表達(dá)困難，影響言語發(fā)育。因此，關(guān)于家長而言，應(yīng)該重視言語環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，多為孩子供給豐厚的言語學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)孩子言語發(fā)育。

　　誤解四

　　孩子不會(huì)說話是因?yàn)樯嘞祹?/p>

　　舌頭下面的一根“筋”在醫(yī)學(xué)上稱為舌系帶，很多家長以為孩子不說話是因?yàn)樯嘞祹?，使得孩子開不了口。其實(shí)，舌系帶過短首要影響孩子的構(gòu)音，比方翹舌音發(fā)不清，通常不會(huì)影響孩子言語的數(shù)量。

　　誤解五

　　孩子不會(huì)說話，多教教就行了

　　盡管一部分言語發(fā)育緩慢的患者能夠恢復(fù)，但大都有言語發(fā)育緩慢或言語妨礙的孩子不能自愈，需要專業(yè)的言語訓(xùn)練。研討發(fā)現(xiàn)，關(guān)于存在著言語發(fā)育緩慢的兒童，如果在3歲前進(jìn)行及時(shí)的科學(xué)干涉，能夠有用地提高其言語溝通才能，減輕乃至消除言語發(fā)育緩慢對(duì)兒童身心健康形成的影響。