遼寧孤獨癥-集體認知課

? 發(fā)布時間：2018-04-08 10:45 瀏覽次數(shù)：16542

　　很多認知語言能力好的兒童上學時仍被學校拒絕，原因是不能遵守課堂紀律，不能聽老師講課，沒有注意力和配合力。這節(jié)課是專門為了孤獨癥兒童發(fā)展設計的新穎課堂，也是我們中心的特色——模擬課堂，讓兒童在集體的環(huán)境中和老師互動起來，增加兒童的集體注意力，聽集體性指令，遵守集體課堂的紀律，從而實現(xiàn)了從“一對一”的 形式向“一對多”的形式的過度，為以后孩子上幼兒園和上學打基礎。集體課內(nèi)容豐富，配備了軟件多媒體教學，能使完全沒有集體配合力兒童的注意力吸引并參與回答問題，還能開闊兒童視野，增強認知語言的能力。