遼寧孤獨(dú)癥-集體認(rèn)知課

? 發(fā)布時(shí)間：2018-04-08 10:45 瀏覽次數(shù)：16728

　　很多認(rèn)知語(yǔ)言能力好的兒童上學(xué)時(shí)仍被學(xué)校拒絕，原因是不能遵守課堂紀(jì)律，不能聽(tīng)老師講課，沒(méi)有注意力和配合力。這節(jié)課是專(zhuān)門(mén)為了孤獨(dú)癥兒童發(fā)展設(shè)計(jì)的新穎課堂，也是我們中心的特色——模擬課堂，讓兒童在集體的環(huán)境中和老師互動(dòng)起來(lái)，增加兒童的集體注意力，聽(tīng)集體性指令，遵守集體課堂的紀(jì)律，從而實(shí)現(xiàn)了從“一對(duì)一”的 形式向“一對(duì)多”的形式的過(guò)度，為以后孩子上幼兒園和上學(xué)打基礎(chǔ)。集體課內(nèi)容豐富，配備了軟件多媒體教學(xué)，能使完全沒(méi)有集體配合力兒童的注意力吸引并參與回答問(wèn)題，還能開(kāi)闊兒童視野，增強(qiáng)認(rèn)知語(yǔ)言的能力。